八字教室

六、吉凶論述：

為何將星座學或是八字命理都稱為「心理學」呢？因為不論是星座用十二個「星座名」或是八字裡的十個「吉凶星宿」，只是要借用這些「代名詞」的含意擬像運用，來表示與這些名詞有關的「習性」，因此這個「吉凶習性」才是我們來討論命理的重要點。

因此當我們能夠知道一個人某些「習性」，在什麼時候適合來作什麼樣的事？自然就可以以此來批論他未來的運勢好壞了！ 老師一再談到「好命」！就是將一個人，放在適合他對的地方！這也是我們來學習八字第一個重點所在。

重點一、本命元神和命格的個性有很大的落差嗎？

重點二、看命局中同一種五行是否過多？

重點三、命局中同一種五行若是過多，快看是否有被剋、洩

重點四、命局中屬於好的星宿多不多？

算完了！好的星宿比較多哦！還不要高興的太早了？
吉星一定要被「生」不能被剋，才能維持吉星的好運。
相對的凶星一定要被剋，才能抑制凶星的壞運。

如月柱天干事業宮吉星「正財」，若下面或是兩邊再有「食神」、「偏財」，或是大運正在「正官」等吉星上，那就是吉上加吉，好運勢不可檔。
若是下面是凶星「劫財」，或是大運正在「七殺、傷官」等凶星上，那可能原本穩定在事業上的「正財」好運，就極易會有事業波折、破財等凶運發生。

我們再來複習一遍，以上三個重要的論命標準：

一、
先看本命元神和命格，是否有性格上的落差，並以此來批論這個人的內在性情，和外在個性。特別注意「雙重性格」的產生！

二、
再看四柱命局中的五行或星宿，是否有過多的情形，若有！是否會被剋洩減輕磁氣，還是反被加強增加磁氣。

三、
算算看好的星宿多，還是壞的星宿多，然後趕快看看，好的星宿是否有被旁邊、上下的其它星宿五行，來給他加分或減分。相對的壞的星宿是否也有被加分或減分的情形產生。